姓名：侯林希 性别：男 年龄：21 学校：暨南大学，211，双一流 专业：管理学 年级：20级 特长：擅长跑步和健身，对运动的拉伸，放松和应急处理（如拉伤，抽筋等）知识和经验丰富。大学秋季运动会个人总得分第一。经常看心理学和社会学书籍，有较为丰富的心里学知识。 个人经历：退役军人，高考乙卷数学130+ 理综选择题满分，中考物理化学满分 数学117（满分120）。 教学目标：培养学生的学习习惯。 家教经验： 1.大一寒假家教一个半月：小学三年级学习辅导和运动，在辅导孩子学习完功课后，带孩子在户外运（跑步，羽毛球，乒乓球），做好运动前拉伸和运动后的放松。经过这段时间的学习孩子不仅学习成绩和身体素质有所提升，也养成了每天锻炼的习惯。 2.高三暑假家教一个月：小学六年级全科及奥数一对一，面对年龄小学习积极性差的学生适当在一些时候严厉对待，并与家长及时沟通了解学生的学习情况，合理安排教学内容，激发学生在学习上的主动性。 3.大二寒假家教一个半月：初三体育中考，根据学生身体情况制定相应的训练计划，确保最有效最合理的训练。成果：1000米从5分钟到3分四十左右，实心球从6米到九米，以及力量和耐力的显著提升。 4.大二辅导初三毕业班化学：针对学生薄弱基础，重点突击，布置相应的学习内容，周内及时解答学生疑惑，目前以辅导了半个月学生从22分进步到了34分，在中考时有望冲至45以上（满分50）。 5.辅导荟同国际学校三年级全科，新加坡奥数和体能训练：带领和引导孩子独立自主的完成作业，培养孩子对待作业一丝不苟的态度和良好的身体素质及运动习惯。 教学特点： 1.严格，对学生课堂状态和课后作业完成情况要求较高，要求学生课堂认真听讲并且课后能认真完成布置的作业，保证学生的成绩可以得到有效提升。 2.认真负责，提前根据学生学习情况准备教学内容，因材施教根据学生个人的学习情况制定相应的教学方式和规划，旨在提高学生的基础知识储备和学习的积极性。 3.性格开朗，喜欢看一些心理类的书籍，面对比较内向或年龄较小的学生也可以做到愉快的沟通。